Docente: Daniela Dolce, Cristina Zavagli, Rosalba Mazzeo, Giulia Soldati
Informazioni generali
Introduzione al progetto: Il progetto “Criad: Odissea Digitale” ha rappresentato un’entusiasmante avventura nel mondo delle STEM per gli alunni delle classi quinte del plesso Don Milani. Attraverso l’utilizzo dell’applicazione Snap, i bambini hanno avuto l’opportunità di trasformare la leggendaria storia dell’Odissea in animazioni interattive, dando vita ai personaggi e alle avventure di Ulisse con la loro creatività e ingegno. Questo percorso ha permesso loro di esplorare concetti coding, di programmazione, arte digitale e narrazione, sviluppando competenze trasversali fondamentali per il loro futuro.
Obiettivi:
- sviluppare competenze di base nella programmazione attraverso l’utilizzo di Snap! Build Your Own Blocks;
- stimolare la creatività e l’immaginazione attraverso la realizzazione di animazioni digitali;
- approfondire la conoscenza della storia dell’Odissea in modo interattivo e coinvolgente;
- favorire la progettazione e collaborazione nel lavoro di gruppo;
- utilizzare strumenti digitali per l di contenuti multimediali;
- sviluppare competenze nell’ambito delle STEM..
Realizzazione
Attività per step:
- Step 1: (2 ore) Introduzione all’Odissea, lettura dei passi scelti e selezione delle scene da animare.
- Step 2: (2 ore) Attribuzione ad ogni gruppo classe di due scene della storia da rappresentare digitalmente.
- Step 3: (2 ore) Progettazione e rappresentazione grafica di personaggi che sono quelli presenti nell’Odissea e degli sfondi necessari per contestualizzare le vicende narrate.
- Step 4: Realizzazione dei disegni a mano.
- Step 5: (2 ore) Digitalizzazione dei disegni e importazione in Drive.
- Step 6: (2 ore) Conoscenza dell’applicazione Snap! Build Your Own Blocks e approccio al Coding e alla programmazione a blocchi
- Step 7: (2 ore) Programmazione delle scene e delle interazioni tra i personaggi, finalizzati alla creazione delle animazioni.
- Step 8: (2 ore) Inserimento di dialoghi, voci narranti e musiche.
- Step 9: (2 ore) Revisione e rifinitura del progetto.
Materiali e strumenti utilizzati:
- fogli, matite colorate;
- chromebook;
- software di elaborazione grafica per la digitalizzazione dei disegni;
- drive scolastico per salvare i lavori.
Concetti principali:
- narrazione interattiva e multimediale;
- programmazione a blocchi e pensiero computazionale;
- arte digitale e disegno animato;
- collaborazione e comunicazione digitale;
- applicazione pratica dei concetti STEM.
Parole chiave del micromondo:
- programmazione visuale;
- pensiero computazionale;
- creatività digitale;
- storytelling interattivo;
- animazione digitale;
- coding educativo;
- STEM educative;
- didattica laboratoriale;
- apprendimento attivo;
- problem solving.
Conclusioni: L’iniziativa si è rivelata un’esperienza di grande impatto e di notevole valore educativo. Mediante il gioco e l’espressione creativa, i bambini hanno sviluppato competenze collaborative, capacità di ideazione e una riflessione originale sulle dinamiche scolastiche L’esperto Davide ha saputo accendere l’entusiasmo e favorire la partecipazione attiva, trasformando ogni fase del progetto in un’opportunità di sviluppo. Le fotografie del percorso testimoniano l’impegno dei bambini nell’ideazione dei personaggi, nella sperimentazione e nella realizzazione dello storytelling con Snap! Build Your Own Blocks.
Video del progetto
Link al progetto Snap!
Il link sotto riportato permette di scaricare il progetto come file .xml
Per poterlo aprire sulla piattaforma Snap! è necessario seguire i seguenti passaggi:
- Scaricare il file .xml
- Aprire la piattaforma Snap!
- Cliccare sull’icona “foglio” in alto a sinistra
- Cliccare su “Importa”
- Scegliere dal proprio pc il file .xml relativo al progetto
