Docente coinvolto: Simona Dall’Ara
Informazioni generali
Il progetto realizzato quest’anno per il Festival dei Micromondi dalle classi terze della scuola primaria “Don Baronio” ha visto il coinvolgimento di 40 alunni appartenenti a 2 classi della scuola (3^ D e 3^E).
L’idea dell’argomento su cui elaborare il percorso è nata da una proposta, maturata dagli alunni stessi, che ha permesso un lavoro trasversale di approfondimento riguardante più materie ed, in particolare, scienze ed educazione ambientale.
La classe 3^D, con il supporto del personaggio/sprite “lupo Jack” ha intrapreso il percorso intitolato “alla scoperta dell’albero”, mentre la classe 3^E, con il supporto del personaggio/sprite “scienziato Luca” ha esplorato la direzione “alla scoperta della foglia”.
Sviluppo del percorso e strumenti
Il progetto si è svolto da gennaio a maggio ed ha conosciuto diversi step e passaggi, vissuti tutti nella fatica e nella gioia della collaborazione perché, sia che si trattasse di far parte del gruppo con mansioni manuali (realizzazioni di disegni, scritte e/o coloriture) o del gruppo impegnato nell’utilizzo dei Chromebook della scuola, tutto quanto è stato vissuto nella dimensione coinvolgente del lavoro di gruppo.
La conoscenza delle parti dell’albero e delle parti della foglia, in termini di nomenclatura e funzione, è stato il punto di partenza per la costruzione dell’elaborato delle classi realizzato con l’utilizzo del programma Snap su PC e poi reso fruibile con il Mackey Mackey a disposizione della scuola.
Valenza educativa e ricadute
Ciò si è rivelato particolarmente educativo in quanto ha permesso a ciascuno di esprimere il proprio contributo e, nel contempo, ha richiesto a tutti di impegnarsi a rispettare l’apporto degli altri.
Quest’ultimo strumento in particolare ha attirato l’interesse degli alunni rivelandosi utile e molto divertente, così come peraltro ha dimostrato la curiosità di tanti bambini che in occasione del Festival dei Micromondi si sono avvicinati al nostro stand ed hanno desiderato sperimentarlo.
Da un’idea di bambini per una conoscenza approfondita di albero e foglia e per un più consapevole rispetto dell’ambiente naturale si è sviluppato e realizzato così un progetto in cui ciascuno ha potuto far sentire la propria voce.
